Un reportatge que heu de veure.

Estimats pares i mares, tan sols volia recomanar-vos que véreu este vídeo perquè mostra una situació de què tots deuríem de ser conscients, i no ho som.

Hui en dia es malgasta molta menjar, i molts aliments, pensem que als nostres fills els falta menjar, i en realitat, al tindre tant, no saben que menjar o directament sempre mengen el mateix. A més per exemple, en els menjadors del col·legi, quan ixen famolencs, agafen una quantitat de menjar major a què en veritat mengen, només perqué tenen molta fam i pensan que tota la que agafen no és prou per a saciar-la, i encara que després la tiren no se senten culpables.

A més un altre problema està en el supermercat, on es malgasta molta menjar pel fet de que la seua data de caducitat és curta, d'algun defecte que tinga menjar que en veritat està en perfecte estat, o simplement perquè la caixa d'uns cereals s'ha rote un poc i per això la gent ja no la compra.

A més pense que tots havíem de col·laborar a frenar esta situació, reciclant d'alguna manera el menjar que es tira, perquè per exemple, com bé veureu hi ha un xic al final del vídeo, que busca discretament el menjar que els supermercats rebutja i que està en perfecte estat, i que tracta de reutilitzar.

Per favor, tan sols vull demanar-vos que vegeu este vídeo i que inculqueu als vostres fills que no juguen amb el menjar, perquè quan tireu quelcom que sobre, tan sols pensar en tots els xiquets del tercer mon, que no tenen cap a emportar-se a la boca, i que donarien tot pel que tirem diàriament

I només demane que penseu també, que amb tot el que es desprecia, podríem contribuir a canviar el món i ajudar a canviar esta situació alimentària

NOTES D'EDUCACIÓ, 30 MINUTS.

Aquest vidio parla dels models d`educació d`EUA, de Finlandia i de Catalunya, per el que des de el meu punt de vista està estructurats en tres parts.

En la primera parla del sistema o model educatiu d'EUA, on ressalta la importància dels directors, perquè aquests tenen un curs de preparació d`14 mesos abans d'exercir el seu lloc. Aquest model tracta de potenciar les capacitats dels alumnes, com la seua creativitat, perquè no empren llibres de text, perquè estos s'esforcen i treballen, i a més no sols potencien les seues capacitats sinó que tenen en compte no sols l'opinió del mestre sinó també la dels alumnes. A més les classes són de menys alumnes en què donen molta informació i estan més pendents d'ells, i també els professors, actualitzen diàriament un blog per a informar els pares sobre els seus fills

En la segona part, parla del model de Finlàndia, on els professors són seleccionats, per mitjà d'una prova, que només supera el 10% perquè trien als més preparats. L'escola i els llibres són gratuïts. La relació professor-alumne és més intima que en altres sistemes, perquè la professora menja amb els alumnes, i a més realitzen junt activitats com patinatge, música... També he de destacar que els assessors i especialistes estan amb els mateixos alumnes durant els sis anys que dura la primària. També les aules estan molt ben equipades, però no tenen en les mateixses aules els ordinadors.

Finalment, en la tercera part es mostra el model de Catalunya, en la que el director no té preparació especial, i on no es té en compte l'opinió dels alumnes perquè només es pensa en el millor per als mestres

A més el director, no es relaciona amb els alumnes, perquè només pensa en la gestió de l'escola i en la dels mestres, les notes o els resultats dels alumnes no tenen importància per a ells. A més l'avaluació és interna i necessita corporativisme.

En conclusió el que ens vol dir este vídeo, és que Catalunya hauria d'estar en una contínua busca per a trobar el seu propi model, el que més li convinga i el quemejor s'adapte a tots. El que vull dir amb això, és que no es tracta d'imitar a EUA o a Finlàndia, sinó de trobar el seu propi.

Per tant este vídeo, ens planteja una reflexió sobre el sistema educatiu a Catalunya, per a fer-los veure, que el que han de fer és buscar sempre el millor, tenint en compte que mai es poden quedar amb un model concret, perquè la societat és canviant, i sempre cal adaptar-se a ella buscant el millor.